jueves, 28 de abril de 2011
martes, 26 de abril de 2011
CURSO TGD AUTISMO Y ASPERGER 14/5/2011
CADI CÁTEDRA ABIERTA DE DISCAPACIDAD E INCLUSIÓN |
CURSO TGD, Autismos, Asperger
dictado por CARLOS G. WERNICKE
Definiciones, similitudes y diferencias. Conductas, pensamientos, emociones, necesidades. Diagnósticos diferenciales. Desconexión. Relaciones con la discapacidad mental. Biogenética y psicogenética. Estructura y cuadro. Signos de alerta. Factores “autismogénicos”. Diferentes abordajes terapéuticos: psicoanálisis, terapia centrada en la persona, Floortime, Teacch, terapia cognitivo-conductual. Terapia de Contención. Trabajo con los padres. Trabajo (re)habilitatorio. TGD y escuela. Estrategias para cada cuadro en consultorio, casa, escuela.
|
SÁBADO 14 de mayo de 2011 de 9 a 13 horas
En Fundación San Rafael - Ramallo 2606 – Buenos Aires
- Se entregarán Ficha Bibliográfica, Cartillas de Estrategias, Cartilla de Detección - Con Certificación de Fundación Holismo de Educación, Salud y Acción Social
q ARANCEL: $ 80.- Reserva Previa de Vacante: info@holismo.org.ar - (011) 4791-2905 (8 - 17 h)
Imprescindible mencionar: Instituciones: desde 5 inscriptos descuento 20%
Para su comodidad, abona al momento de acreditarse
Carlos G. Wernicke Prof. Titular CADI - Ex-Presidente Asoc. Latinoamericana de Educación y Estimulación - Ex-Profesor Adjunto Endicott College, EE. UU. - Fundación Holismo de Educación, Salud y Acción Social ESTE CURSO PUEDE SER REPLICADO EN SU PROPIA INSTITUCIÓN EN CUALQUIER LUGAR DEL PAÍS www.holismo.org.ar - info@holismo.org.ar |
viernes, 22 de abril de 2011
CONGRESO SOBRE AUTISMO EN PARANA EN SEPTIEMBRE
NUEVO CONGRESO DE AUTISMO Y TGD.
Entre los días 15, 16 y 17 de Septiembre de 2011, en los salones del Centro Cultural y de Convenciones “Vieja Usina” de la Ciudad de Paraná, se desarrollará el 1° Congreso Internacional de Autismo, TGD y Síndrome de Asperger. De la Teoría a la Práctica.
Dicho evento tiene como objetivo fundamental difundir y dar a conocer distintos aspectos que hacen a la problemática del Autismo y los Trastornos Generalizado del Desarrollo, centrando la mirada en los aspectos diagnósticos, terapéuticos, educativos y legales, respondiendo de esta manera a la necesidad de generar ámbitos donde padres, profesionales, estudiantes y público en general se informe y actualice sobre esta temática.
Ya han confirmado su asistencia como disertantes en este evento reconocidos profesionales del exterior y del ámbito nacional: José Carnerero y María de los Ángeles Rebollar desde España, y Claudio M. Trivisonno, Julia Smith, Alberto Vivas Peralta, Claudio Hunter Watts, María Contreras, Mauro Mascotena, Hugo Fiamberti, Francisco Astorino, entre otros muchos otros, de nuestro país.
Cabe añadir que este Congreso ha sido declarado de interés cultural, por la Secretaría de Cultura del Gobierno de Entre Ríos, y se encuentran en trámite las declaraciones de interés educativo y de salud ante las autoridades correspondientes.
Los invitamos a visitar la página web del evento, www.autismoytgd.com, donde encontrarán mayores detalles acerca del Congreso, así como los costos y formas de inscripción.
ATENCION SALTA!!! CURSO SOBRE AUTISMO Y TGD EN MAYO
LA FUNDACIÓN SERALFIN ORGANIZA EN SU SEDE,
LOS DÍAS 10, 11, 12 Y 13 DE MAYO DE 2011, EL SEGUNDO
CURSO INTENSIVO DE CAPACITACIÓN TEÓRICO-PRÁCTICO SOBRE AUTISMO Y T.G.D. (A.B.A.) CON PRESENTACIÓN DE CASOS CLÍNICOS.
DISERTANTES:
Licenciada Laura Bourdieu.
Licenciada Josefina Zambrano.
Coordina el curso la Licenciada María Laurenz, Prof. de sordos y perturbados del lenguaje y Lic. en psicopedagogía. Directora del departamento educativo de la Fundación Asemco (www.fundacionasemco.org)
ESTÁ DIRIGIDO A:
Profesionales y Estudiantes de Carreras relacionadas con salud y educación.
TEMARIO:
ENFOQUE CLÍNICO
Identificación de posibles Enfoques Clínicos de tratamiento
Plan de trabajo en función del Enfoque Clínico
Análisis Funcional de la Conducta
PROGRAMACIÓN
Áreas de Desarrollo: Comunicación y Lenguaje, Auto valimiento, Cognitiva, Socialización
Selección de Programas de enseñanza
Análisis de la Tarea
Diseño y progresión de Programas de enseñanza
Toma de datos
Planificación de una sesión de trabajo
PASOS PARA LA ENSEÑANZA
Masificación / Rotación Aleatoria
Ayudas
Momento de Conducta
DINÁMICA DE TRATAMIENTO
Armado de un equipo de trabajo
Roles y funciones de cada uno
Comunicación y seguimiento de progresos
Carpeta y toma de datos
Supervisiones
Rol de los padres
CUPOS LIMITADOS
Transitemos juntos por este sendero para que nuestros niños más allá de sus características puedan
SER AL FIN…
Pasaje Abreu 1538, Salta
(0387) 5920014
lunes, 18 de abril de 2011
CURSO EL 27 Y 28/6 INTEGRACION SENSORIAL EN TEA
Cordialmente
Actualizaciones Terapéuticas
Página de Internet www.actualizacionesterapeuticas.com
GRACIAS TGD PADRES POR LA INFORMACIÓN.
viernes, 15 de abril de 2011
miércoles, 13 de abril de 2011
MUESTRA EL AUTSIMO DESDE EL ARTE DEL 1° AL 29 DE ABRIL EN VICENTE LOPEZ
El autismo desde el arte: Muestra de Giuseppe Mellino |
Hasta el 29 de abril en la Casa de la Cultura |
La particularidad de este artista reside en haber encontrado en el arte la herramienta para comunicarse con el mundo. |
A partir del 1º y hasta el 29 de abril, la Secretaría de Cultura, Educación, Deportes y Turismo de la Municipalidad de Vicente López tiene el agrado de presentar la muestra de pintura de Giuseppe Mellino. La particularidad de este artista plástico reside en haber encontrado en el arte la herramienta para comunicarse con el mundo, ya que ha sido un niño autista. Giuseppe nació en Nápoles, Italia, en 1985. A raíz de una lesión en el nervio auditivo, su compresión del lenguaje y la expresión oral estaban gravemente comprometidas, dificultando su integración familiar y social debido al encierro en sí mismo que manifiesta cualquier niño autista. Frente a esta situación, la familia decide regresar a la Argentina porque tenían referencias de que aquí podían hacer tratamientos para mejorar la salud de Giuseppe. Con tan sólo 26 años, este artista radicado en Florida Oeste, gracias a la utilización del lenguaje gestual, los apoyos visuales e icónicos, comenzó a presentar signos favorables de evolución y a mostrar interés por el mundo que lo rodeaba. La facilidad con la que Giuseppe dibujaba durante las sesiones y el empeño que ponía en sus trazos para poder transmitir a través de ellos un mensaje, generó que el estímulo necesario para que pudiera desplegar –con el tiempo- toda su capacidad artística en el Taller de Arte y Pintura “Bermellón” ,de Andrea Suken y Milca Ronzoni. Actualmente, cuenta con más de 40 obras en su haber, trabaja especialmente con acrílicos sobre tela pero también aplica técnica mixta en algunos de sus cuadros. Hoy en día Giuseppe está perfectamente integrado en su entorno familiar y en su grupo social de pertenencia, habiendo mejorado su calidad de vida, su comunicación y su relación con los afectos.
La muestra se puede visitar de lunes a viernes de 8 a 17hs. en la Casa de la Cultura de la Municipalidad Vicente López, ubicada en Ricardo Gutiérrez 1060, Olivos, y con entrada libre y gratuita.
|
lunes, 11 de abril de 2011
CURSO METODO SONRISE (MAIL RECIBIDO DE TGD PADRES)
POR FAVOR TODA CONSULTA O INSCRIPCION HACERLO POR LAS VIAS QUE DICE ESTE MAIL.
El grupo de padres Conciencia, Esperanza y Unión para el Autismo (CEUPA) junto a la Asociación Aliento de Vida, anunciaron la realización del segundo taller sobre el método Son-Rise® que se realizará del 6 al 8 de mayo en Buenos Aires. El workshop dirigido a padres, familiares, terapeutas y médicos, será dictado por Sean Fitzgerald, profesor certificado en el método americano, y se realizará en la Sala Siranush de Armenia 1353, Palermo Soho, Ciudad Autonoma de Buenos Aires. Para informes e inscripción: info@ceupa.com.ar
Las técnicas del Programa Son-Rise® fueron diseñadas para ser implementadas en el hogar y colocar a los padres, en vez de a los médicos o terapeutas, como guías claves en el desarrollo social, emocional y cognitivo de sus hijos que tengan desafíos dentro del espectro autista, ya sean niños o adultos.
El método Son-Rise® fue creado por Barry Neil Kaufman y Samahria Kaufman, una pareja de padres estadounidenses, quienes se negaron a la idea de internar a su hijo diagnosticado con autismo severo en una institución, tal como les fue recomendado por los médicos especialistas hace más de 35 años.
Los Kaufman idearon el método para tratar a su hijo, centrado en el niño, para ser llevado a cabo desde su casa. Los resultados que obtuvieron fueron maravillosos, pues su pequeño tuvo una recuperación completa del autismo diagnosticado. Debido a su éxito, el método Son-Rise® ha sido replicado desde 1983 y le ha brindado resultados exitosos a muchas familias alrededor del mundo.
“Hace casi dos años que estamos poniendo en práctica el método Son-Rise® y Franco pasó de ser un niño no verbal a usar cientos de palabras, participar en conversaciones y seguimos avanzando”, comentó Viviana la madre de Franco, un niño argentino de 14 años.
Aunque no existen estadísticas exactas que den cuenta de la cantidad de niños con autismo en Argentina y en el mundo, se estima que uno de cada 150 chicos tiene un trastorno del espectro autista. El autismo afecta aproximadamente a 67 millones de personas en el mundo.
Para informes e inscripción los interesados pueden contactarse con los organizadores enviando un correo electrónico a eventos@ceupa.com.ar o visitando la página www.ceupa.com.ar
Costo del Workshop a realizarse los días 6, 7 y 8 de Mayo de 9 a 17:30hs :
- Matrimonio $ 1.100
- Madre o padre $ 660
- Familiar y/o amigo $ 660
- Profesional $ 770
Jorge
www.TGD-PADRES.com.ar
info@tgd-padres.com.ar
PADRES Y FAMILIARES DE NIÑOS CON AUTISMO (TGD-TEA)
NECESITAMOS EN ARGENTINA LEYES QUE PROTEJAN Y GARANTICEN LOS DERECHOS DE NUESTROS HIJOS CON TGD
sábado, 9 de abril de 2011
jueves, 7 de abril de 2011
NO AL ACTA 246
DIGAMOS NO AL ACTA 246.
NOS FALTA: PERDER EL MIEDO A LA INTEGRACIÓN ESCOLAR Y A ACEPTAR A UN PROFESIONAL AUXILIAR EXTERNO EN EL AULA, DIFUSIÓN DE LA INTEGRACIÓN ESCOLAR, ACEPTAR QUE DEBA SER DIARIA PARA QUE FUNCIONE, Y FORMAR A LOS PROFESIONALES QUE QUIERAN HACERLO, YA QUE DESDE MI HUMILDE PUNTO DE VISTA LA PUEDEN REALIZAR PSICOLOGOS, PSICOMOTRICISTAS, FONOAUDIOLOGOS, PSICOPEDAGOGOS, LICENCIADOS EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, DOCENTES COMUNES Y DOCENTES ESPECIALES, CREO QUE NO ME OLVIDO DE NINGUNO DE LOS QUE PUEDEN REALIZAR INTEGRACIONES DEPENDIENDO DE LA CAPACIDAD DIFERENTE DEL NIÑO, Y SERÍA MUY IMPORTANTE INCORPORAR ESTA TEMÁTICA EN LAS CURRICULÁS Y DAR CURSOS DE CAPACITACION PARA AQUELLOS QUE NUNCA LA HAN REALIZADO.
GRACIAS POR LEERME
POR UNA ESCOLARIDAD COMÚN CON INTEGRACIÓN DIARIA
MARCOS GOLDSCHMDIT
GRACIAS A TGD-PADRES