A la Comunidad Educativa de Gestión Privada:

Les hacemos llegar la Disposición N° 219/DGEGP/12, que amplía la  Disposición N ° 25/DGEGP/11, referida a procesos de integración de alumnos con discapacidad en escuela común.

Pueden ver la Disposición N° 219/DGEGP/12 y sus anexos descargando el archivo adjunto o haciendo clic aquí.

Asimismo se comunica que está habilitada la siguiente dirección de correo electrónico para centralizar las consultas que se realicen: integracion25@yahoo.com.ar
    

Atentamente,

 

Buena noticia para la integración escolar GRACIAS TGD PADRES Por la info.

Transcribo mail de TGD padres

Familias: 

             Una muy buena noticia para las familias que tengan hijos/as en escuelas privadas      de la Ciudad de Bs As !!!!

La publicación de la ampliación a la "Disposición N° 25/11" que quita los obstáculos existentes en la normativa vigente sobre las trayectorias escolares de los alumnos/as integrados en dichos establecimientos.

Esperamos que esta información lleve tranquilidad a muchos hogares!

Un abrazo

www.TGD-PADRES.com.ar

17 de octubre de 2012 Disposición N° 219/DGEGP/12 AMPLIACIÓN "Disposición N° 25/DGEGP/11"

G O B I E R N O DE LA C I U D A D DE B U E N O S A I R E S
2012. Año del Bicentenario de la Creación de la Bandera Argentina
Anexo Disposicion DI-2012-02236139 DGGEP
Número:
Buenos Aires,
Referencia: Anexo I - S/ Modif Disp 25/11
Artículo 4° bis.- En el caso en que la normativa vigente referida al régimen de evaluación, promoción y
acreditación no permita acreditar el aprendizaje de los contenidos mínimos previstos para cada grado, año o
nivel en los que se encuentran matriculados alumnos con discapacidad y/o superen el desfasaje de dos años
previsto en el párrafo 3 del punto 4 del Anexo I de la Disposición 25-DGEGP/2011, la institución educativa
con acuerdo de los padres y del equipo profesional que asiste al menor, podrá determinar la continuidad del
alumno con su grupo de pertenencia, su PPI y los ajustes que sean necesarios a los fines de facilitar la
adquisición de competencias socio educativas y aprendizajes significativos. Dicho PPI lo habilitará para
continuar con su grupo de pares en el siguiente grado, año o nivel y no acreditarán por sí la terminalidad
del nivel correspondiente, quedando facultadas las instituciones, en los casos que corresponda, a certificar
las competencias y los aprendizajes adquiridos una vez concluídos los mismos.


Bien por el Gobierno de la Ciudad de Bs. As que sigue allanando el camino para la integración!! Gracias y gracias TGD padres por la info.

CURSO ARANCELADO EL 27/10/2012 TGD EN LA ESUELA

GRACIAS ASOCIACION ASPERGER ARGENTINA POR LA INFORMACION.