¡DECILE NO A LA PIROTECNIA ! SALVA UNA VIDA

SUMATE A LA CAMPAÑA DE DECIRLE NO A LA PIROTECNIA, ES POR LA VIDA Y POR EL FIN DE UNA TORTURA HACE CLIK EN EL LINK : NO A LA PIROTECNIA GRACIAS GIGANTE!!!!

PROYECTO DE LEY CONTRA LA PIROTECNIA

EN LAS FIESTAS #YONOUSOPIROTECNIA

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TU FIRMA EN www.change.org/nopirotecniacasera AYUDA, MUCHAS GRACIAS POR SUMARTE Y APOYAR ESTA CAUSA

2 de Abril de día de la concientizacion del autismo

2 de Abril de día de la concientizacion del autismo

Resolución 3773 Ministerio de Educación de CABA

Esta resolución permite incoroporar al profesional integrador externo si la quiere ubicar copie y pegue la siguiente dirección : RESOLUCION 3773

miércoles, 25 de marzo de 2026

viernes, 1 de agosto de 2025

EMERGENCIA DISCAPACIDAD

EMERGENCIA EN DISCAPACIDAD Estimado señor presidente, le escribo con motivo de que encuentre alguna alternativa para subsanar el estado de emergencia para las prestaciones de discapacidad Queda bien claro su mensaje de que no hay plata y la prioridad es la baja de inflación manteniendo superavit fiscal y no emisión monetaria, tan mandril no me considero a pesar de todo, con todo respeto al mandril al que como cualquier miembro del reino animal supera ampliamente a cualquier persona. En este caso y simplemente detallando algunos datos oficiales tanto del nomenclador de aranceles para discapacidad como del INDEC, se los hago llegar para que tenga en cuenta de que este reclamo, no es un reclamo político simplemente, porque ya sabemos que la discapacidad siempre sufrió y es tomada de descarte, aunque debo reconocer que durante los gobiernos Kirchneristas fue un poco reconocida, si bien no fue a las mil maravillas pero se fueron actualizando los nomencladores casi mensualmente, y lo dice alguien con hijo discapacitado que sufrió retención del impuesto a las ganancias quedando el salario bajo línea de pobreza algo casi no tomado en cuenta salvo para intentar ganar las elecciones después del peor gobierno de la historia que nos dejó una inflación superior al 200% y un 50% de la población pobre. Teniendo en cuenta su trabajo hasta ahora y su capacidad de comprensión, salta a la vista que con estos valores se hacen imposible mantener una vida digna para el que presta el servicio de una terapia a un discapacitado para tratar de brindarle una pequeña mejoría que para muchos puede representar la nada misma pero para alguien que no puede llegar a tener las posibilidades de alcanzar algo comunmente de lo que uno llama “vida normal” reperesenta mucho. Tomemos como ejemplo la hora de maestro de apoyo $10300 suponiendo que vaya una sola hora un viaje de una hora ida y vuelta le representa como nínmo $1200 si va 4 veces al mes una hora como apoyo ( cosa que para el niño no representa nada ya que el maestro de apoyo debería esta las 4horas dirarias de lunes a viernes) le quedaría neto con 4viajes incluidos un importe de $36400 cuando la por la categoría mínima de monotributo debe paagar $37085.74 des decir que no alcanza para pagar una categoría, pero suponiendo que trabajase las 80 horas mensuales en lugar de corresponderle $10300x80 lo que sería algo mucho más digno le corresponde sólamente $307807.43 que restando los viáticos y el monotributo le quedan neto $246721.69, y con eso tendría que vivir en un mes. Sin contar gastos de comida, remedios, expensas, impuestos, alquileres si los hubiera etc. Imagínese si la mencionada traidora no comprendió que los erogaciones estatales había que reducirlas y se consagró para si misma todos los aumentos que se dispusieron en la cámara que puede pretender un profesional recibido que brinda una terapia a alguien que siempre es tratado de descarte. Pido a usted ante esta difícil situación de encontrar una solución, los verdaderos discapacitados, los que no son truchos, sus terapeutas, sus instituciones y los del transporten lo necesitan. desde ya muchas gracias

martes, 7 de enero de 2025

ARANCELES LISTA SEPTIEMBRE 2024 DEL NOMENCLADOR RESOLUCION 08/2024 SE DERIVA A LA PAGINA DEL BOLETIN OFICIAL Número: Referencia: Anexo - Nomenclador Septiembre 2024 NOMENCLADOR CATEGORIA A CATEGORIA B CATEGORIA C PRESTACIONES BÁSICAS LEY N° 24901 sep-24 sep-24 sep-24 Centro de Día - Jornada Doble $676.581,89 $568.296,98 $432.728,50 Centro de Día - Jornada Simple $359.938,68 $302.862,62 $230.798,61 Centro Educativo Terapeutico - Jornada Doble $760.011,22 $638.086,65 $486.767,19 Centro Educativo Terapeutico - Jornada Simple $415.059,83 $348.366,14 $266.010,38 Formación Laboral -Jornada Doble $664.062,40 $558.304,34 $425.393,08 Formación Laboral - Jornada Simple $361.107,28 $303.604,20 $230.955,72 Aprestamiento Laboral - Jornada Doble $664.062,40 $558.304,34 $425.393,08 Aprestamiento Laboral - Jornada Simple $361.107,28 $303.604,20 $230.955,72 Escolaridad Pre Primaria - Jornada Doble $677.138,29 $568.801,63 $433.124,63 Escolaridad Pre Primaria - Jornada Simple $360.455,50 $302.862,62 $230.798,61 Escolaridad Primaria - Jornada Doble $712.711,97 $598.683,90 $455.879,08 Escolaridad Primaria - Jornada Simple $360.455,50 $302.862,62 $230.798,61 Hogar Permanente $1.219.020,36 $1.023.651,87 $814.102,29 Hogar Lunes a Viernes $943.882,42 $793.286,08 $631.875,50 Hogar con CD Lunes a Viernes $1.620.464,31 $1.361.583,04 $1.064.604,01 Hogar con CET Lunes a Viernes $1.703.893,64 $1.431.372,73 $1.118.642,65 Hogar Lunes a Viernes con Formación Laboral $1.001.942,55 $841.764,88 $640.797,40 Hogar Lunes a Viernes con Pre Primaria $1.003.560,33 $843.321,92 $655.193,06 Hogar Lunes a Viernes con Primaria $1.033.368,89 $868.371,22 $674.654,33 Hogar con CD Permanente $1.895.602,22 $1.591.948,90 $1.246.830,83 Hogar con CET Permanente $1.979.031,58 $1.661.738,52 $1.300.869,49 Hogar Permanente con Formación Laboral $1.268.284,87 $1.064.438,72 $810.922,93 Hogar Permanente con Pre Primaria $1.268.269,09 $1.065.097,18 $811.973,51 Hogar Permanente con Primaria $1.300.566,01 $1.092.219,91 $832.650,62 Pequeño Hogar Lunes a Viernes $724.296,23 $608.954,39 $560.433,94 Pequeño Hogar Permanente $922.541,03 $738.866,89 $723.671,25 Residencia Lunes a Viernes $647.341,47 $538.042,97 $497.295,73 Residencia Permanente $793.955,81 $666.799,90 $616.455,54 NOMENCLADOR PRESTACIONES BÁSICAS LEY N° 24901 sep-24 Estimulación Temprana $254.999,71 Prestación de Apoyo $12.090,47 Módulo Maestro de Apoyo $300.687,30 Maestro de Apoyo $9.869,16 Módulo de Apoyo a la Integración Escolar (SAIE) $465.054,85 Rehabilitacion - Módulo Integral Intensivo $106.379,29 Rehabilitación - Módulo Integral Simple $63.988,13 Rehabilitación - Hosp. De Día - Jornada Simple $382.522,03 Rehabilitación - Hosp. De Día - Jornada Doble $618.625,07 Rehabilitación - Internación $3.460.630,28 Transporte - (Km) $529,49 Alimentación $3.029,10

martes, 3 de diciembre de 2024

#HABLEMOSDEINTEGRACION #HABLEMOSDEAUTISMO CASO : BENICIO REY

Hola a todos, hace mucho que no escribo en el blog, pero en esta oportunidad amerita que escriba y brinde mi apoyo a la Familia de Benicio, que la está pasando mal por el rechazo de un colegio al hijo,le rechazaron la inscripción al siguiente año tanto para él como para su hermana. Dejo aqui el link para que lean sobre el caso : link Es muy triste de que a pesar de que el Autismo cuenta con una Ley la "Ley 27043" desde 2014, los problemas tanto para conseguir profesionales de acompañanientos aúlicos llamados maestros de apoyo o maestros integradores como para conseguir vacantes en los colegios, sigue existiendo desde hace por lo menos más de 20 años ya que lo he pasado con mi hijo que Ezequiel que hoy cuenta con 27años. Me apena muchísimo que sigan esxitiendo este tipo de problemas, esto no es nuevo para mi, se que no se puede generalizar, se que hay muchos Municipios que aceptan en sus escuelas chicos autistaas como también en muchas escuelas privadas, pero a veces se niegan a aceptar profesionales que acompañen al niño dentro del aula haciendo el trabajo de Integración, y es aquí donde radica mi principal lucha y diferencia porque no es que se hable de INCLUSIÖN, sino de lo que se necesita hablar es de INTEGRACIÖN, donde el trabajo para integrar conlleva un mayor esfuerzo al de la INCLUSIÖN, los niños con sus diferentes capacidades ya están incluidos en la sociedad, los niños sean discpacitados o de un género distinto, lo que necesitan es que se los integre, que no se los discrimine. Cuando se habla de Inclusión cualquier niño está incluido en el aula, pero el niño autista tiene problemas para relacionarse con los demás, para interrelacionarse y es a eso que se debe apuntar, el niño no es un vegetal,se debería trabajar en su comunicación y su interacción con otros niños y este es un trabajo arduo y que puede provocar frustración tanto el maestro de grado como al de apoyo si no aprende a ver las pequeñas evoluciones del niño respecto a si mismo y no en comparación al resto. Yo traté de comunicarme con la familia, a través de IG puede que me vean como un oportunista, pero el que me conoce sabe que cada vez que traté de brindar mi apoyo en la búsqueda de un profesional para integración lo hice de manera desinteresada y con sólo el fin de que el cihco pueda acceder a una educación integradora, no siempre lo pude lograr, porque las dificultades para conseguir un maestro de apoyo siguen existiendo, lamentablmente. Ojalá Benicio pueda acceder a la educación normal, es la que tuvo mi hijo y por la que pregono, no hay dos casos iguales de autismo,lo que yo pueda sugerir puede ser que le sirva y de mucha utilidad como que no, pero siempre sirve para ampliar el conocimiento. Benicio, lo merece aunque no lo conozco, merece tener la posibildad de cursar en una escuela común con integración. Lo mejor para Beninicio, Rodrigo, Lali y la hermana de Benicio, que no pierdan la FE porque aunque parezca todo perdido, siempre se abre alguna posibilidad El problema como el de Benicio me llevó a escribir "Un coelgio en esta GALAXIA para mi hijo" si no lo pueden leer me pueden escribir a buscointegradora@gmail.com lo entrego de forma gratuita y si quieren colaborar conmigo lo pueden hacer a motle.mp Desde ya muchas gracias y seguimos haciendo campaña por una Ley Nacional para que se termine el uso de la pirotecnia sonora en las fiestas y espectáculos tanto deportivos como musicales gracias por el apoyo en todos estos añcos change.org/festejossintorturas como así también que en los partidos de fútbol que se desarrollen en el país no se use más para festejos la pirotecnia sonora NO al uso de la pirotecnia en la final de la copa Libertadores

viernes, 11 de febrero de 2022

Aranceles 2022 resolución 2021

Hola a todos pueden descargar la información a través de este link Aranceles 2022 y aquí dejo la tabla de los módlos de ingtegración y módulo de maestro de apoyo

sábado, 18 de diciembre de 2021

Marcos Gracias TN Cristian, Valeria y Gustavo

Un gran día : Los fabricantes de Pirotecnia anuncian que van a dejar de fabricar petardos y bombas de estruendos #FestejosSinPirotecnia y #FiestasSinPirotecnia " Nosotros seguimos en change.org/festejossintorturas hasta que salga la ley que proteja a las personas y animales de la pirotecnia gracias por sumarte

martes, 31 de agosto de 2021

Mi profesor fue mi mayor ejemplo de vida #humanidaap

me gustó y lo comparto. Gracias a mis maestros y profesores mi pequeño homenaje anticipando al día del maestro

sábado, 10 de abril de 2021

¿Inclusión o Integración?

HOLA A TODOS,BIENVENIDO A ESTA NUEVA PÁGINA DE MI BLOG, HACE MUCHO TIEMPO QUE NO ESCRIBO Y HOY A QUIEN ME LEA LE AGRADECERÍA MUCHO SI PUEDE CONSTETAR ESTA ENCUESTA QUE DEJO, DESDE YA MUCHAS GRACIAS, SALUDOS Y HASTA CUALQUIER MOMENTO MARCOS Encuesta ENCUESTA POR OTRA PARTE SEGUIMOS HACIENDO CAMPAÑA POR EL NO USO DE PIROTECNIA CON ESTRUENDOS Y POR UNA LEY QUE PROTEJA A PERSONAS Y ANIMALES DE ESTE FLAGELO EN WWW.CHANGE.ORG/FESTEJOSSINTORTURAS

miércoles, 6 de enero de 2021

Un colegio para mi hijo en esta Galaxia

Hola a todos gracias por estar aquí les dejo el link para que puedan descargar este cuento "Un colegio para mi hijo en esta Galaxia" Si no lo pueden descargar por favor enviarme un mail a publicacionesmundodespacio@gmail.com que se los envío sin cargo Gracias, saludos a todos Marcos

lunes, 17 de agosto de 2020

Sigamos Aprendiendo Versión Completa. "Hay que ser valiente en la vida y en el amor". Albert...



Hola a todos hoy descubrí por casualidad este video que me dejó una linda enseñanza y quiero compartirlo con mis lectores del blog y mi seguidores.

Todos los días se aprende algo nuevo y por eso quiero compartir esto que encontré por casualidad.

Yo sigo pensando en que no sólo la enseñanza, la educación debe ser más integradora que el sistema de inclusión, ya que la inclusión no integra y discrimina, tal vez sin darnos cuenta pero si lo hace, y voy a seguir machacando por una educación y una enseñanza integradora,donde la discriminación hacia la persona no exista o si existe que sea lo más chico posible.

Dejo este ejemplo sabiendo que cualquier cosa que uno diga siempre es más fácil decir que hacer, pero imaginemos lo siguiente :

Tengo una receta para armar el bollo para preparar una pizza con los siguientes ingredientes : harina, agua, aceite, levadura y sal, pero en la preparación no uso la sal por lo tanto la sal que está incluida en la receta no va a estar integrada a la preparación de mi masa para pizza y esto es lo que puede pasar no sólo con un niñño en la clase, con cualquier persona ya que puede estar incluida en una sociedad pero no integrada.

Gracias por leerme, tal vez no sea muy importante lo que diga pero lo es para mi y esta línea de pensamiento tal vez haga pensar a otros que hablan de inclusión sin integración como algo más igualitario y no discriminatorio cosa con la cual no comparto y me gustaría que el que habla de inclusión sin integración me demuestre lo contrario.

Defender una posición por la que uno piensa que está en lo correcto e ir contra la corriente parece de necio y tonto pero aún no encontré alguien que me demuestre lo contrario

Dicho esto presento este hermoso video para segui aprendiendo

https://youtu.be/IoKHaljIXxc

sábado, 18 de julio de 2020

¿Educación inclusiva o integradora?La integración incluye, la inclusión no integra

Hola hoy les quiero contar mi punto de vista acerca de como pienso que debería ser la educación, si debería ser inclusiva o debería ser integradora.
Hace mucho tiempo fui a una charla sobre integración escolar y proponían que la escolaridad en lugar de ser integradora debía ser inclusiva, yo no me había puesto a pensar en esto y veo como cada vez más se está hablando de una educación inclusiva más que una educación integradora y he encontrado un enorme peligro en lo que es una educación inclusiva, ya que la educación inclusiva puede no ser integradora y para los chicos con capacidades diferentes como para aquellos chicos que se sienten chicas o chicas que se sienten chicos o los que no se sienten nada, el hecho de que una escolaridad sea inclusiva no significa nada, absolutamente nada si estos chicos no son integrados, es decir se los puede incluir pero no se los integra, sería como parte de un mobiliario o planta dentro del aula sin ningún tipo de participación. Pienso que tanto en la educación y formación de un niño sería mucho más beneficioso para el desarrollo personal del niño como el de sus compañeros que sea integrado además de incluido.Una integración implica inclusión pero no al revés. Muchas veces el niño o los niños no necesitan de un apoyo aúlico para integrarse puesto que se desenvuelven completamente solos, pero otros si y es el maestro integrador el que tiene la enorme tarea no sólo de adaptar los contenidos pedagógicos en algunos casos para que el niño pueda ser partícipe de la clase sino también en los más pequeños adaptar las formas lúdicas para poder integrarse al resto de los niños, lo cual tampoco es tarea sencilla.

Doy un ejemplo numérico de como se puede estar incluido sin estar integrado :
Tengo los números 1,2,3, 4 y 5 todos pertenecen al conjunto de los números naturales, pero si nombro al 1,3,5 estos tres números impares están incluidos dentro de los números naturales pero han dejado de lado al 2 y al 4 que también están incluidos dentro de los números naturales pero no dentro de los números impares ya que son números pares.
Para mi hay un ejemplo brillante en este video que dejo aquí donde se puede apreciar la integración con inclusión ¿Qué opinan? ¿Notan donde está la inclusión y donde empieza al integración y dónde está la integración y la integración? Una integración comprende la inclusión, una inclusión no comprende a una integración
https://youtu.be/Mze9awgCsP4

En este trailer de Anita se puede apreciar como se está integrado en el juego, son escasos segundos pero se lo puede notar, no todos los chicos lo pueden hacer por eso para niños con TGD es muy importante ese apoyo aúlico y para otros también puesto que sino pasarían a ser como un adorno dentro de una clase. Por otra parte recomiendo la película impresionante todo el trabajo y aprovecho a destacar que esta película es integradora e inclusiva. Impresionante labor de Marcos Carnevale sobre un libro de Marcela Guerty y la actuación destacadísima de  Alejandra Manzo haciendo de Anita.
Para pensar:¿Integración o Inclusión?La Integración incluye, la inclusión NO integra
Saludos Marcos


            

viernes, 22 de mayo de 2020

Emociona Autista y Ciego o Ciego y Autista ¿Importa la condición o el orden en que están? ¿Importa las barreras? La música no tiene barreras


Hola a todos los seguidores del blog, buscando no se que, encontré esta preciosura que quiero compartir con ustedes. 
Kody Lee una persona autista con ceguera que no le impiden desarrollar y mostrar sus cualidades para el canto aqí se los presento



domingo, 10 de mayo de 2020

La Pande Rima

 Hola a todos en esta época de escolarización a distancia por la pandemia, dejo esta Pande Rima que por ahi a los maestros les pueda servir para trabajar en las escuelas





La pande rima
Esta rima da comienzo con el  covid -19
Y eso que no llueve
Una  pandemia que se extiende por el mundo,
Es una enfermedad que se contagia y aparece en varios países al mismo tiempo,
que no decrece y parece transportada por el viento
No es la primera vez que surge una epidemia,
Nada indica que empiecen con anemias
Desde la peste bubónica o peste negra
Que no fue en avión ni traída por una camarera
Tampoco la viruela
Que su antídoto ojalá fuese una ciruela
El sarampión
No lo saca un escorpión
Ni a la fibre amarilla
Se la quita poniéndose en cuclillas
Una más la poliomelitis
Jonas Salk y Albert Sabin hicieron un brindis
Encontraron la vacuna,
Que es una gran ayuda
Paludismo o malaria

 ¡Qué peste estrafalaria!

No me quiero olvidar de Koch y su bacilo
A la tuberculosis la dejó en vilo
Tampoco del Sida me quiero olvidar
Que gracias a los avances médicos hoy se puede tratar.
Y ya llegando al final
Al coronavirus vuelvo a retomar
Quedate en casa es parte de la prevención
Mientras científicos del mundo
Buscan una solución
MG 

jueves, 30 de abril de 2020

"En un mundo adicto a la velocidad, la lentitud es un superpoder"

Hola a todos los seguidores de mi blog y mi página de facebook como no podía ser de otra manera en un blog que se llama Mundodespacio voy a presentarles esta charla sin desperdicios de Carl Honoré, no se si coincido en que la lentitud sea un superpoder, pero lo que puedo decir es que la lentitud es una virtud y una gran virtud, ya lo decía Napoleón "Vístanme despacio, que estoy apurado" resaltando esta cualidad de andar sin prisa y se puede andar sin pausa como en la famosa fábula "la liebre y la tortuga"
Espero que les guste

martes, 28 de abril de 2020

CLASE MAGISTRAL IMPERDIBLE JOSE ANTONIO FERNANDEZ BRAVO



HERMOSA CHARLA, IMPERDIBLE DE JOSE ANTONIO FERNANDEZ BRAVO

DURA 1HORA 44 MINUTOS ES MUY JUGOSA LA CHARLA, NO TIENE DESPERDICIO

OJALÁ LA DISFRUTEN COMO LO HICE YO.

MI GRANITO DE ARENA PARA SEGUIR APRENDIENDO



RESILENCIA, IMPREDIBLE CHARLA DEL DR BORIS CYRULNIK



Hola a todos una hermosa charla de 52minutos que recomiendo realizada por el Dr Boris Cyrulnik y la lic. Violeta Esteban, espero que la disfruten


Resilencia

lunes, 23 de marzo de 2020

"Poedés, lectura fácil con rapidez" libro digital de poesías para niños

Hola a todos estoy presentando mi libro de poesías para niños en formato digital unicamente "Poedés,Lectura fácil con rapidez"


Por compras consultas a buscointegradora@gmail.com o  haciendo el clik en" Poedés,lectura fácil con rapidez
 También se puede comprar a través del siguiente link de Poesía para Niños  precio promocional $25



lunes, 17 de febrero de 2020

ARANCELES SEPTIEMPBRE DE 2019 Resolución Conjunta 6/2019 RESFC-2019-6-APN-SGS#MSYDS

ARANCELES 2019

Resolución Conjunta 6/2019

RESFC-2019-6-APN-SGS#MSYDS
AQUI DEJO LINK
DE LA RESOLUCIÓN DESPUES DEBEN HACER CLICK EN EL ANEXO 
LOS ARANCELES SON HASTA NOVIEMBRE DE 2019

Resolución Conjunta 6/2019

RESFC-2019-6-APN-SGS#MSYDS

GRACIAS POR ACOMPAÑAR
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POR UNA LEY QUE PROTEJA A PERSONAS Y ANIMALES

miércoles, 6 de septiembre de 2017

ENTRA EN VIGENCIA DISPOSCIÓN EN OBRAS SOCIALES CON RESPECTO A REINTEGROS A PARTIR 2018

HOLA AMIGOS RECIBÍ ESTA COMUNICACION DE MI OBRA SOCIAL  OSPOCE Y PUEDE SER QUE A PARTIR DEL AÑO QUE VIENE LES PASE LO MISMO, NO HABRÁ MÁS COBERTURAS POR REINTEGROS, SINO QUE EL MÉDICO O TERAPEUTA DEBERÁ REALIZAR LA FACTURA A NOMBRE DE LA OBRA SOCIAL PARA PODER PAGAR, LA CUAL LE REALIZARÁ EL PAGO PREVIA PRESENTACIÓN DE DOCUMENTACIÓN Y DE LA FACTURA.
TRANSCRIBO MAIL
Sr. Afiliado

Nos dirigimos en esta oportunidad, para notificarlo sobre las modificaciones que debieron ser  implementadas en el Sector de Discapacidad, a partir de la fecha, con el fin de dar cumplimiento al Decreto 904/2016 Mecanismo Integración de la “Superintendencia de Servicios de Salud”. En el mismo se establece un cambio en el financiamiento directo del Fondo Solidario de Redistribucion de las prestaciones medico asistenciales, previstas en el Nomenclador de Prestaciones Básicas para Personas con Discapacidad, destinadas a los beneficiarios del Sistema Nacional del Seguro de Salud.

Por tal motivo, para dar cumplimiento a la nueva normativa y procedimiento, nos vemos en la obligación de solicitar que todas aquellas prestaciones cubiertas por Ospoce, deberán ser facturadas a esta Obra Social  -Pago al Proveedor- OSPOCE, número de CUIT 30-65731497-4”, quedando sin efecto,  el pago directo al afiliado (Pago por reintegro. Desde esta Obra social  hemos decido sostener esta modalidad de pago hasta el 31/12/2017 inclusive, con el fin de no generar perjuicio en los pagos ya pactados por el 2017. En el 2018 esta modalidad será dada de baja)

Las facturas se recepcionarán durante los primeros 7 (siete) dias hábiles de cada mes (las prestaciones  se facturan a mes vencido) en el Box de Discapacidad de Ospoce Central – Bartolomé Mitre 1545/53-  de Lunes a Viernes de 9:30 a 17:30 hs, ó en la Sucursal que corresponda por su jurisdicción. Es indispensable que la presentación se realice en forma conjunta (EJ: Si un beneficiario recibe 3 prestaciones, se deberán presentar las 3 facturas juntas, de lo contrario no podremos cursar los pagos, ya que el nuevo Sistema de Integración no permite presentaciones parciales y/ó particionadas de un mismo afiliado y por un mismo período de prestación)

Para evitar demoras en este proceso, solicitamos la correcta confección de las facturas, detallando:
·         Apellidos y Nombres del beneficiario (tal cual se detalla en el Certificado Unico de Discapacidad)
·         Prestación Brindada
·         Mes facturado
·         Valor sesión / Modulo
·         Cantidad de sesiones brindadas
·         CAI / CAE impreso con la fecha de vencimiento (la fecha de emisión de la factura debe ser anterior a la fecha de vencimiento del CAI/CAE)
·         Planilla de asistencia
 SALUDOS